🇯🇵 日文 · JLPT N4
日文的工作與學校 · JLPT N4
JLPT N4等級的日文工作與學校單字與片語共 67 個。每一筆都列出單字、讀音、意思，以及一句附翻譯的完整例句。
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事務所 じむしょ jimusho事務所；辦公室
事務所は二階にあります。
じむしょはにかいにあります。
辦公室在二樓
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会議 かいぎ kaigi會議
午後、会議があります。
ごご、かいぎがあります。
下午有會議
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社長 しゃちょう shachō社長；總經理
社長はとても忙しい人です。
しゃちょうはとてもいそがしいひとです。
社長是個很忙的人
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部長 ぶちょう buchō部長；經理
部長と話したいです。
ぶちょうとはなしたいです。
我想跟部長談談
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工場 こうじょう kōjō工廠
兄は工場で働いています。
あにはこうじょうではたらいています。
我哥哥在工廠工作
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研究 けんきゅう kenkyū研究
大学で日本の文化を研究しています。
だいがくでにほんのぶんかをけんきゅうしています。
我在大學研究日本文化
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講義 こうぎ kōgi講課；課程
今日の講義は難しかったです。
きょうのこうぎはむずかしかったです。
今天的課很難
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入学 にゅうがく nyūgaku入學
四月に大学に入学します。
しがつにだいがくににゅうがくします。
我四月要上大學
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卒業 そつぎょう sotsugyō畢業
来年、大学を卒業します。
らいねん、だいがくをそつぎょうします。
明年我大學畢業
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受付 うけつけ uketsuke櫃檯；接待處
受付で名前を書いてください。
うけつけでなまえをかいてください。
請在櫃檯寫上姓名
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アルバイト arubaito打工
学生のとき、アルバイトをしていました。
がくせいのとき、アルバイトをしていました。
我學生時代有打工
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教育 きょういく kyōiku教育
子どもの教育について考えています。
こどものきょういくについてかんがえています。
我在思考孩子的教育問題
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説明 せつめい setsumei說明
もう一度説明してください。
もういちどせつめいしてください。
請再說明一次
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準備 じゅんび junbi準備
会議の準備をしています。
かいぎのじゅんびをしています。
我在準備會議
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予定 よてい yotei預定；計畫
明日は会議の予定があります。
あしたはかいぎのよていがあります。
明天預定要開會
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復習 ふくしゅう fukushū複習
家で授業の復習をします。
いえでじゅぎょうのふくしゅうをします。
我在家複習功課
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予習 よしゅう yoshū預習
明日の予習をしなければなりません。
あしたのよしゅうをしなければなりません。
我必須預習明天的功課
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失敗 しっぱい shippai失敗；失誤
仕事で失敗してしまいました。
しごとでしっぱいしてしまいました。
我工作上出了差錯
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連絡 れんらく renraku聯絡
後で連絡します。
あとでれんらくします。
我等一下再聯絡你
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出席 しゅっせき shusseki出席
会議に出席してください。
かいぎにしゅっせきしてください。
請出席會議
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校長 こうちょう kōchō校長
校長先生が話しています。
こうちょうせんせいがはなしています。
校長正在講話
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頑張る がんばる ganbaru努力；加油
試験のために頑張ります。
しけんのためにがんばります。
為了考試我會努力的
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明日までにレポートを出さなければなりません。 あしたまでにレポートをださなければなりません。 ashita made ni repōto o dasanakereba narimasen.我必須在明天之前交報告口語 明日までにレポートを出さなきゃいけない。 ashita made ni repōto o dasanakya ikenai.
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大学を卒業したら、日本の会社で働きたいです。 だいがくをそつぎょうしたら、にほんのかいしゃではたらきたいです。 daigaku o sotsugyō shitara, nihon no kaisha de hatarakitai desu.大學畢業後，我想在日本的公司工作口語 大学を卒業したら、日本の会社で働きたい。 daigaku o sotsugyō shitara, nihon no kaisha de hatarakitai.
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部長は今、電話に出ています。 ぶちょうはいま、でんわにでています。 buchō wa ima, denwa ni dete imasu.部長現在正在講電話口語 部長は今、電話に出ている。 buchō wa ima, denwa ni dete iru.
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仕事が終わったら、連絡してください。 しごとがおわったら、れんらくしてください。 shigoto ga owattara, renraku shite kudasai.工作結束後請跟我聯絡口語 仕事が終わったら、連絡して。 shigoto ga owattara, renraku shite.
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日本語の試験を受けるつもりです。 にほんごのしけんをうけるつもりです。 nihongo no shiken o ukeru tsumori desu.我打算參加日語考試口語 日本語の試験を受けるつもりだ。 nihongo no shiken o ukeru tsumori da.
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会議に遅れてしまって、すみませんでした。 かいぎにおくれてしまって、すみませんでした。 kaigi ni okurete shimatte, sumimasen deshita.很抱歉我開會遲到了口語 会議に遅れちゃって、ごめん。 kaigi ni okurechatte, gomen.
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試験 しけん shiken考試
来週、日本語の試験があります。
らいしゅう、にほんごのしけんがあります。
下星期有日語考試
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小学校 しょうがっこう shōgakkō國小；小學
息子は小学校に通っています。
むすこはしょうがっこうにかよっています。
我兒子在讀小學
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数学 すうがく sūgaku數學
数学の宿題が多くて大変です。
すうがくのしゅくだいがおおくてたいへんです。
數學作業很多，很辛苦
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歴史 れきし rekishi歷史
大学で日本の歴史を勉強しています。
だいがくでにほんのれきしをべんきょうしています。
我在大學學習日本歷史
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科学 かがく kagaku科學
科学の授業が一番好きです。
かがくのじゅぎょうがいちばんすきです。
我最喜歡科學課
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練習 れんしゅう renshū練習
毎日漢字の練習をしています。
まいにちかんじのれんしゅうをしています。
我每天練習漢字
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店員 てんいん ten'in店員
店員にトイレの場所を聞きました。
てんいんにトイレのばしょをききました。
我問了店員洗手間在哪裡
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公務員 こうむいん kōmuin公務員
父は公務員です。
ちちはこうむいんです。
我爸爸是公務員
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看護師 かんごし kangoshi護理師
姉は病院で看護師をしています。
あねはびょういんでかんごしをしています。
我姊姊在醫院當護理師
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意見 いけん iken意見
会議で意見を言いました。
かいぎでいけんをいいました。
我在會議上發表了意見
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規則 きそく kisoku規則
この学校は規則が多いです。
このがっこうはきそくがおおいです。
這所學校規則很多
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相談 そうだん sōdan商量；諮詢
先生に相談したいことがあります。
せんせいにそうだんしたいことがあります。
我有事想跟老師商量
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挨拶 あいさつ aisatsu打招呼；問候
朝、先生に挨拶をします。
あさ、せんせいにあいさつをします。
早上我會向老師打招呼
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会話 かいわ kaiwa會話；對話
日本人と会話の練習をしています。
にほんじんとかいわのれんしゅうをしています。
我在跟日本人練習會話
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経済 けいざい keizai經濟
大学で経済を勉強するつもりです。
だいがくでけいざいをべんきょうするつもりです。
我打算在大學學習經濟學
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昨日の試験は思ったより簡単でした。 きのうのしけんはおもったよりかんたんでした。 kinō no shiken wa omotta yori kantan deshita.昨天的考試比想像中簡單口語 昨日の試験は思ったより簡単だった。 kinō no shiken wa omotta yori kantan datta.
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息子は来年、小学校に入学します。 むすこはらいねん、しょうがっこうににゅうがくします。 musuko wa rainen, shōgakkō ni nyūgaku shimasu.我兒子明年要上小學口語 息子は来年、小学校に入学する。 musuko wa rainen, shōgakkō ni nyūgaku suru.
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わからないことがあったら、いつでも相談してください。 わからないことがあったら、いつでもそうだんしてください。 wakaranai koto ga attara, itsudemo sōdan shite kudasai.如果有不懂的地方，隨時都可以找我商量口語 わからないことがあったら、いつでも相談して。 wakaranai koto ga attara, itsudemo sōdan shite.
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日本の会社で働くために、日本語を勉強しています。 にほんのかいしゃではたらくために、にほんごをべんきょうしています。 nihon no kaisha de hataraku tame ni, nihongo o benkyō shite imasu.為了在日本公司工作，我正在學習日語口語 日本の会社で働くために、日本語を勉強している。 nihon no kaisha de hataraku tame ni, nihongo o benkyō shite iru.
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明日の会議は三時に変わりました。 あしたのかいぎはさんじにかわりました。 ashita no kaigi wa sanji ni kawarimashita.明天的會議改到三點了口語 明日の会議は三時に変わった。 ashita no kaigi wa sanji ni kawatta.
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会議の前に資料をまとめておきます。 かいぎのまえにしりょうをまとめておきます。 Kaigi no mae ni shiryou wo matomete okimasu.我會在開會前把資料整理好。口語 会議の前に資料まとめとくね。 Kaigi no mae ni shiryou matometoku ne.
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先輩に仕事の進め方を教えてもらいました。 せんぱいにしごとのすすめかたをおしえてもらいました。 Senpai ni shigoto no susumekata wo oshiete moraimashita.前輩教了我工作的方法。口語 先輩に仕事の進め方教えてもらった。 Senpai ni shigoto no susumekata oshiete moratta.
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今度の試験のために毎晩勉強しています。 こんどのしけんのためにまいばんべんきょうしています。 Kondo no shiken no tame ni maiban benkyou shiteimasu.為了下次的考試,我每天晚上都在念書。口語 今度の試験のために毎晩勉強してる。 Kondo no shiken no tame ni maiban benkyou shiteru.
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部長に電話をかけましたが、つながりませんでした。 ぶちょうにでんわをかけましたが、つながりませんでした。 Buchou ni denwa wo kakemashita ga, tsunagarimasen deshita.我打電話給部長,但是沒有接通。口語 部長に電話かけたけど、つながらなかった。 Buchou ni denwa kaketa kedo, tsunagaranakatta.
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上司に相談してから、決めようと思います。 じょうしにそうだんしてから、きめようとおもいます。 Joushi ni soudan shite kara, kimeyou to omoimasu.我打算跟主管商量之後再決定。口語 上司に相談してから決めようと思う。 Joushi ni soudan shite kara kimeyou to omou.
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パートの仕事を探しています。 パートのしごとをさがしています。 Paato no shigoto wo sagashiteimasu.我正在找兼職工作。口語 パートの仕事探してるんだ。 Paato no shigoto sagashiterunda.
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レポートを書き終わったら、教えてください。 レポートをかきおわったら、おしえてください。 Repooto wo kakiowattara, oshiete kudasai.報告寫完的話,請告訴我一聲。口語 レポート書き終わったら教えてね。 Repooto kakiowattara oshiete ne.
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お先に失礼します。 おさきにしつれいします。 osaki ni shitsurei shimasu.我先告辭了。
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休憩の後で、続きをやりましょう。 きゅうけいのあとで、つづきをやりましょう。 kyūkei no ato de, tsuzuki o yarimashō.休息之後我們繼續吧。
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承知しました。 しょうちしました。 shōchi shimashita.我明白了。
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お世話になっております。 おせわになっております。 osewa ni natte orimasu.承蒙您一直以來的照顧。
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日本語で発表したことがありますか。 にほんごではっぴょうしたことがありますか。 nihongo de happyō shita koto ga arimasu ka.你用日語做過發表嗎？口語 日本語で発表したことある? nihongo de happyō shita koto aru?
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アルバイトをしながら、大学に通っています。 アルバイトをしながら、だいがくにかよっています。 arubaito o shinagara, daigaku ni kayotte imasu.我一邊打工一邊上大學。口語 バイトしながら大学に通ってる。 baito shinagara daigaku ni kayotteru.
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先生に作文を直してもらいました。 せんせいにさくぶんをなおしてもらいました。 sensei ni sakubun o naoshite moraimashita.老師幫我修改了作文。口語 先生に作文を直してもらった。 sensei ni sakubun o naoshite moratta.
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漢字を覚えるのは大変ですが、面白いです。 かんじをおぼえるのはたいへんですが、おもしろいです。 kanji o oboeru no wa taihen desu ga, omoshiroi desu.記漢字很辛苦，但是很有意思。口語 漢字を覚えるのは大変だけど、面白いよ。 kanji o oboeru no wa taihen da kedo, omoshiroi yo.
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新しい仕事にはもう慣れましたか。 あたらしいしごとにはもうなれましたか。 atarashii shigoto ni wa mō naremashita ka.你已經習慣新工作了嗎？口語 新しい仕事にはもう慣れた? atarashii shigoto ni wa mō nareta?
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会議で使う資料を印刷しておきました。 かいぎでつかうしりょうをいんさつしておきました。 kaigi de tsukau shiryō o insatsu shite okimashita.我把會議要用的資料先列印好了。口語 会議で使う資料、印刷しといたよ。 kaigi de tsukau shiryō, insatsu shitoita yo.
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授業に遅れそうだったので、走って行きました。 じゅぎょうにおくれそうだったので、はしっていきました。 jugyō ni okuresō datta node, hashitte ikimashita.因為快要趕不上上課了，所以我跑著去了。口語 授業に遅れそうだったから、走って行った。 jugyō ni okuresō datta kara, hashitte itta.
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給料が上がったら、新しいパソコンを買いたいです。 きゅうりょうがあがったら、あたらしいパソコンをかいたいです。 kyūryō ga agattara, atarashii pasokon o kaitai desu.如果加薪了，我想買一台新電腦。口語 給料が上がったら、新しいパソコン買いたいな。 kyūryō ga agattara, atarashii pasokon kaitai na.
把工作與學校用在真實的日文對話裡
單字表只能帶你到「認得」。要真的會用，你需要一個講話的對象。開始一段日文角色扮演，把這些字放進對話裡。
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